Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zusammengesetzte Adjektive: Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß. Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.
Beispiel: Welches Wort passt?
ein helles Blau
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „blau“, davor „hell“.
- Also: hellblau.
Ergebnis: hellblau
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
so groß wie ein Riese Starthilfe: Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
☐ großriese ☐ turmhoch ☐ riesengroßSo fängst du an: Probe: Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht.
- ○Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Schreck wird ein Adjektiv: schreck_ Starthilfe: Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
☐ -ig ☐ -lichSo fängst du an: Probe: Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
so weiß wie Schnee
☐ schneeweiß ☐ weißschnee ☐ kreideweiß - ●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Punkt wird ein Adjektiv: pünkt_
☐ -ig ☐ -lich - ●Welches Wort passt?
so groß wie ein Riese
☐ großriese ☐ turmhoch ☐ riesengroß - ●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Angst wird ein Adjektiv: ängst_
☐ -ig ☐ -lich
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Ich spiele mit dem _ederball im Garten.
☐ F ☐ f
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- riesengroß
- -lich
- schneeweiß
- -lich
- riesengroß
- -lich
- F
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → riesengroß
- Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -lich
- Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → schneeweiß
- Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -lich
- Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → riesengroß
- Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -lich
- Zerlege das Wort. Ist das letzte Wort ein Nomen, schreibst du groß. Ist es ein Adjektiv, schreibst du klein. → F