Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich verlängere Nomen, Adjektive und Verben und finde den Buchstaben am Ende.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verlängern: Am Wortende hört man b, d und g nicht. Verlängere: Berg – Berge, gelb – gelbe, er lebt – leben.
Beispiel: Setze ein: d oder t?
Freun_
- Am Wortende klingen b, d und g wie p, t und k. Verlängere das Wort.
- Verlängert: Freunde. Jetzt hörst du d.
- Also: Freund.
Ergebnis: d
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Setze ein: g oder k?
Tei_ Starthilfe: Am Wortende klingen b, d und g wie p, t und k. Verlängere das Wort.
☐ g ☐ kSo fängst du an: Probe: Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt?
- ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
der Lehrer – die Lehrer… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
☐ ohne Endung ☐ -n ☐ -sSo fängst du an: Probe: Sprich laut: ein Lehrer, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Setze ein: d oder t?
Her_
☐ d ☐ t - ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Ei – die Ei…
☐ -e ☐ -er ☐ -s - ●Setze ein: b oder p?
Kal_
☐ b ☐ p - ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tasse – die Tasse…
☐ -n ☐ -s ☐ ohne Endung
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Setze ein: d oder t?
wil_
☐ d ☐ t
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- g
- ohne Endung
- d
- -er
- b
- -n
- d
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → g
- Sprich laut: ein Lehrer, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → ohne Endung
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → d
- Sprich laut: ein Ei, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -er
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → b
- Sprich laut: eine Tasse, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → d