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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali meint Heute regnet es

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Ali meint: „Heute regnet es.“

Ergebnis: Ali meint: „Heute regnet es.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg meint Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Frau Berg meint:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Frau Berg meint: „Ich brauche eine Pause“. ☐ Frau Berg meint: „Ich brauche eine Pause.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Heute regnet es“_ meint Frau Berg. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer erzählt Ich komme gleich
    ☐ Der Trainer erzählt: „Ich komme gleich.“ ☐ „Der Trainer erzählt:“ Ich komme gleich. ☐ Der Trainer erzählt: „Ich komme gleich“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Das Spiel beginnt jetzt“_ ruft Lena.
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Papa flüstert Wir sind fertig
    ☐ „Papa flüstert:“ Wir sind fertig. ☐ Papa flüstert: „Wir sind fertig“. ☐ Papa flüstert: „Wir sind fertig.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ flüstert Tim.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ich habe den Schlüssel gefunden sagt Mia
    ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! sagt Mia.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! sagt Mia.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Frau Berg meint: „Ich brauche eine Pause.“
  2. ,
  3. Der Trainer erzählt: „Ich komme gleich.“
  4. ,
  5. Papa flüstert: „Wir sind fertig.“
  6. ,
  7. „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg meint: „Ich brauche eine Pause.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer erzählt: „Ich komme gleich.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa flüstert: „Wir sind fertig.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia.