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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
21.10.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia ist zur Schule gelaufen.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.

Ergebnis: Perfekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena aß einen Apfel. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali lernt Vokabeln. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Ali hat Vokabeln gelernt. ☐ Ali lernt Vokabeln. ☐ Ali lernte Vokabeln.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia kochte Nudeln.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum
  2. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif liest ein Buch.
    ☐ Elif hat ein Buch gelesen. ☐ Elif ist ein Buch gelesen. ☐ Elif las ein Buch.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder sah einen Film.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin baut eine Burg.
    ☐ Unsere Lehrerin ist eine Burg gebaut. ☐ Unsere Lehrerin baute eine Burg. ☐ Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia malte ein Bild.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem mein Bruder im See _____ (schwimmen), begann die Pause.
    ☐ geschwommen war ☐ geschwommen ist ☐ geschwommen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena springt ins Wasser.
    ☐ Lena springte ins Wasser. ☐ Lena sprang ins Wasser. ☐ Lena ist ins Wasser gesprungen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Präteritum
  2. Ali lernte Vokabeln.
  3. Präteritum
  4. Elif hat ein Buch gelesen.
  5. Präteritum
  6. Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
  7. Präteritum
  8. geschwommen war
  9. Lena sprang ins Wasser.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali lernte Vokabeln.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  4. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat ein Buch gelesen.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  6. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → geschwommen war
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena sprang ins Wasser.