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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
20.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verb: Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

Beispiel: Welches Wort ist ein Verb?
Die Blume ist gelb.

  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „ist“.
  3. Also: ist.

Ergebnis: ist

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Verb?
    Die Kinder lachen. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
    ☐ Die ☐ lachen ☐ Kinder

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Sie trägt einen warmen Mantel. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Sie ☐ trägt ☐ Mantel

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    ☐ Ihr ☐ ein ☐ singt
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    ☐ Heu ☐ Das ☐ kleine
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Mia malt ein buntes Bild.
    ☐ Mia ☐ malt ☐ ein
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    ☐ Wir ☐ essen ☐ Erdbeeren

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Verb?
    Kalt ist das Wasser heute.
    ☐ ist ☐ Kalt ☐ das

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. lachen
  2. Mantel
  3. singt
  4. Heu
  5. malt
  6. Erdbeeren
  7. ist

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → lachen
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Mantel
  3. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → singt
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Heu
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → malt
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Erdbeeren
  7. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist