Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei Verben, die den Vokal ändern und mit sein.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin kocht Nudeln.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „kochen“: kochte.
- Also: Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
Ergebnis: Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom läuft zur Schule. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Tom hat zur Schule gelaufen. ☐ Tom lief zur Schule. ☐ Tom ist zur Schule gelaufen.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird der Nachbarin helfen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia geht nach Hause.
☐ Mia ging nach Hause. ☐ Mia gehte nach Hause. ☐ Mia ist nach Hause gegangen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wird im See schwimmen.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin kommt zu spät.
☐ Unsere Lehrerin kommte zu spät. ☐ Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin kam zu spät. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin singt ein Lied.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder malt ein Bild.
☐ Mein Bruder hat ein Bild gemalt. ☐ Mein Bruder malte ein Bild. ☐ Mein Bruder malt ein Bild.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Futur?
Mein Bruder lernt Vokabeln.
☐ Mein Bruder wird Vokabeln gelernt. ☐ Mein Bruder wird Vokabeln lernen. ☐ Mein Bruder lernt Vokabeln. - ★In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia findet den Schlüssel.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Tom ist zur Schule gelaufen.
- Futur
- Mia ging nach Hause.
- Futur
- Unsere Lehrerin kam zu spät.
- Präsens
- Mein Bruder malte ein Bild.
- Mein Bruder wird Vokabeln lernen.
- Präsens
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist zur Schule gelaufen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia ging nach Hause.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin kam zu spät.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder malte ein Bild.
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mein Bruder wird Vokabeln lernen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens