Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 21.10.2026
Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hand, Kerze, Eisenbahn
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
Ergebnis: Hand
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Kerze, Rakete, Baum Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
☐ Baum ☐ Kerze ☐ RaketeSo fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.
- ○Setze ein: dd oder d?
Pu_el Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ dd ☐ dSo fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Banane, Löffel, Baum
☐ Banane ☐ Baum ☐ Löffel - ●Setze ein: nn oder n?
Ta_e
☐ n ☐ nn - ●Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Tomate, Socke, Maus
☐ Maus ☐ Socke ☐ Tomate - ●Setze ein: l oder ll?
Schu_e
☐ ll ☐ l
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Eisenbahn, Regenwolke, Kindergarten
☐ Regenwolke ☐ Eisenbahn ☐ Kindergarten
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Rakete
- d
- Banane
- nn
- Tomate
- l
- Eisenbahn
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Rakete
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → d
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Banane
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Tomate
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → l
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche mit. Welches Wort hat eine andere Zahl von Silben? → Eisenbahn