Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich verlängere Nomen, Adjektive und Verben und finde den Buchstaben am Ende.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verlängern: Am Wortende hört man b, d und g nicht. Verlängere: Berg – Berge, gelb – gelbe, er lebt – leben.
Beispiel: Setze ein: d oder t?
Schil_
- Am Wortende klingen b, d und g wie p, t und k. Verlängere das Wort.
- Verlängert: Schilder. Jetzt hörst du d.
- Also: Schild.
Ergebnis: d
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Setze ein: t oder d?
Nes_ Starthilfe: Am Wortende klingen b, d und g wie p, t und k. Verlängere das Wort.
☐ d ☐ tSo fängst du an: Probe: Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt?
- ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Kleid – die Kleid… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
☐ -e ☐ -s ☐ -erSo fängst du an: Probe: Sprich laut: ein Kleid, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Setze ein: d oder t?
Hun_
☐ t ☐ d - ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
der Igel – die Igel…
☐ ohne Endung ☐ -n ☐ -s - ●Setze ein: k oder g?
Schran_
☐ g ☐ k - ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tür – die Tür…
☐ -e ☐ -s ☐ -en
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Setze ein: t oder d?
lau_
☐ d ☐ t
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- t
- -er
- d
- ohne Endung
- k
- -en
- t
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → t
- Sprich laut: ein Kleid, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -er
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → d
- Sprich laut: ein Igel, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → ohne Endung
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → k
- Sprich laut: eine Tür, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -en
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → t