Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Du hast gründlich gelesen. Was tust du als Nächstes? Starthilfe: Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
   ☐ Jeden Absatz in eigenen Worten zusammenfassen ☐ Den Text noch einmal überfliegen ☐ Sofort das Ganze in einem Satz schreiben

   So fängst du an: Probe: Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt?

2. ○Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Warum brauchen Brücken Fugen? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
   ☐ Damit Regenwasser abfließen kann. ☐ Sonst verbiegt sie sich oder reißt, wenn sie sich ausdehnt. ☐ Damit Autos über Zacken rollen können.

   So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Die Rettungsgasse:
   Stockt auf der Autobahn der Verkehr, braucht es eine Rettungsgasse. Alle Fahrzeuge müssen sie bilden. Das gilt schon, bevor ein Krankenwagen zu hören ist. //
   
   Die Regel ist einfach: Wer ganz links fährt, weicht nach links aus. Alle anderen Spuren weichen nach rechts aus. So entsteht zwischen der linken Spur und den übrigen Spuren eine freie Gasse. //
   
   Für Rettungskräfte zählt jede Minute. Wer keine Gasse bildet, muss mit einem Bußgeld und einem Fahrverbot von einem Monat rechnen.
   
   Bußgeld: Geld, das man als Strafe zahlen muss. Fahrverbot: Eine Strafe: Man darf eine Zeit lang nicht Auto fahren.
   
   Welches Wort passt als Überschrift zum zweiten Absatz: Regel, Strafe oder Stau?
   ☐ Strafe ☐ Regel ☐ Stau
4. ●Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Warum brauchen Brücken Fugen?
   ☐ Damit Regenwasser abfließen kann. ☐ Damit Autos über Zacken rollen können. ☐ Sonst verbiegt sie sich oder reißt, wenn sie sich ausdehnt.
5. ●Warum das Laub im Herbst bunt wird:
   Im Sommer sind die Blätter der meisten Bäume grün. Sie enthalten viel Blattgrün, das Chlorophyll. Mit ihm stellt der Baum aus Licht, Wasser und Luft Zucker her. //
   
   Im Herbst werden die Tage kürzer und kälter. Der Baum baut das Blattgrün ab und holt wertvolle Stoffe in Äste und Wurzeln zurück. Jetzt sieht man gelbe und orange Farbstoffe, die schon den ganzen Sommer im Blatt waren. //
   
   Manche Bäume bilden im Herbst zusätzlich einen roten Farbstoff. Er schützt das Blatt vor zu viel Licht, solange der Baum noch Stoffe zurückholt. Danach wirft der Baum das Laub ab. So verliert er im Winter weniger Wasser.
   
   Welches Fachwort im ersten Absatz markierst du beim gründlichen Lesen als Schlüsselwort?
   ☐ Chlorophyll ☐ Sommer ☐ Luft
6. ●Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Wie heißen die Metallstreifen mit Zacken?
   ☐ Fahrbahnen ☐ Dehnungsfugen ☐ Leitplanken
7. ●Wie ein Fahrradhelm den Kopf schützt:
   Ein Fahrradhelm besteht innen aus einem harten Schaum und außen aus einer dünnen Schale aus Kunststoff. Die Schale verteilt einen Stoß auf eine große Fläche. //
   
   Beim Aufprall wird der Schaum zusammengedrückt. Dabei nimmt er die Wucht auf, die sonst den Kopf treffen würde. Ein Helm, der einmal einen schweren Sturz abgefangen hat, schützt deshalb nicht mehr richtig und muss ersetzt werden. //
   
   Ein Helm hilft nur, wenn er passt. Er soll waagerecht sitzen und die Stirn bedecken. Zwischen Kinn und Riemen passt noch ein Finger.
   
   Welche Wörter markierst du im dritten Absatz als Schlüsselwörter?
   ☐ Helm, hilft, nur ☐ Schaum, Schale, Stoß ☐ passt, waagerecht, Stirn, Finger

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Wie ein Fahrradhelm den Kopf schützt:
   Ein Fahrradhelm besteht innen aus einem harten Schaum und außen aus einer dünnen Schale aus Kunststoff. Die Schale verteilt einen Stoß auf eine große Fläche. //
   
   Beim Aufprall wird der Schaum zusammengedrückt. Dabei nimmt er die Wucht auf, die sonst den Kopf treffen würde. Ein Helm, der einmal einen schweren Sturz abgefangen hat, schützt deshalb nicht mehr richtig und muss ersetzt werden. //
   
   Ein Helm hilft nur, wenn er passt. Er soll waagerecht sitzen und die Stirn bedecken. Zwischen Kinn und Riemen passt noch ein Finger.
   
   Welcher Satz fasst den zweiten Absatz zusammen?
   ☐ Die Schale besteht aus dünnem Kunststoff. ☐ Ein Helm schützt nach jedem Sturz genauso gut. ☐ Der Schaum fängt den Stoß ab und ist danach verbraucht.
9. ★Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
   Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
   
   Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
   
   Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
   
   Woher wissen die anderen Bienen, welche Blüten sie suchen sollen?
   ☐ Sie riechen den Duft der Blüten an der Tänzerin. ☐ Die Tänzerin fliegt ihnen voraus. ☐ Der Rundtanz zeigt die Farbe der Blüten.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.