Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende
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- Klasse:
- Datum:
- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich setze Punkt oder Fragezeichen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Satzende: Eine Aussage endet mit einem Punkt. Eine Frage endet mit einem Fragezeichen. In der Frage steht das Verb oft vorn.
Beispiel: Welches Zeichen gehört an das Ende?
Wie heißt dein Hund
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
- Also: Wie heißt dein Hund?
Ergebnis: ?
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Spielst du mit mir Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ ? ☐ .So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Hund schläft im Korb. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Der Hund schläft im Korb? ☐ Schläft der Hund im Korb? ☐ Im Korb schläft der Hund.So fängst du an: Probe: Stell das Verb „schläft“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Welche Farbe hat dein Rad
☐ ? ☐ . - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.
☐ Die Katze sitzt auf dem Dach? ☐ Auf dem Dach sitzt die Katze. ☐ Sitzt die Katze auf dem Dach? - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Wer hat das gemalt
☐ ? ☐ . - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Mia malt ein Bild.
☐ Mia malt ein Bild? ☐ Malt Mia ein Bild? ☐ Ein Bild malt Mia.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Zeichen gehört an das Ende?
Am Fluss steht eine Brücke
☐ ? ☐ ! ☐ .
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- ?
- Schläft der Hund im Korb?
- ?
- Sitzt die Katze auf dem Dach?
- ?
- Malt Mia ein Bild?
- .
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „schläft“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schläft der Hund im Korb?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „sitzt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Sitzt die Katze auf dem Dach?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Malt Mia ein Bild?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .