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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
20.10.2026

Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.

  1. Such zuerst das Verb.
  2. Frage: Wer oder was schenkt?
  3. Also: Tim.

Ergebnis: Tim

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
    ☐ baut ☐ im Frühling ☐ der Vogel

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was baut?

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.

    So fängst du an: Probe: Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Katze fängt eine Maus.
    ☐ die Katze ☐ fängt ☐ eine Maus
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
    ☐ Zaun ist der Hund über den gesprungen. ☐ Über den Zaun ist der Hund gesprungen. ☐ Über den Zaun der Hund ist gesprungen.
  3. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Schnee fällt im Winter.
    ☐ fällt ☐ im Winter ☐ der Schnee
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    ☐ Den ganzen Tag scheint die Sonne. ☐ Tag scheint die Sonne den ganzen. ☐ Den ganzen Tag die Sonne scheint.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
    ☐ am Morgen ☐ Papa ☐ einen Kaffee

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. der Vogel
  2. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  3. die Katze
  4. Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. der Schnee
  6. Den ganzen Tag scheint die Sonne.
  7. Papa

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag mit dem Verb: Wer oder was baut? → der Vogel
  2. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  3. Frag mit dem Verb: Wer oder was fängt? → die Katze
  4. Nimm „über den Zaun“ nach vorn. Das Verb „ist“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. Frag mit dem Verb: Wer oder was fällt? → der Schnee
  6. Nimm „den ganzen Tag“ nach vorn. Das Verb „scheint“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Den ganzen Tag scheint die Sonne.
  7. Frag mit dem Verb: Wer oder was trinkt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → Papa