Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 20.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder kommt zu spät.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „kommen“: kam.
- Also: Mein Bruder kam zu spät.
Ergebnis: Mein Bruder kam zu spät.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma sieht einen Film. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Oma ist einen Film gesehen. ☐ Oma hat einen Film gesehen. ☐ Oma sah einen Film.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom wird einen Apfel essen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ FuturSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder baut eine Burg.
☐ Mein Bruder ist eine Burg gebaut. ☐ Mein Bruder baute eine Burg. ☐ Mein Bruder hat eine Burg gebaut. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena schwimmt im See.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena lernt Vokabeln.
☐ Lena ist Vokabeln gelernt. ☐ Lena hat Vokabeln gelernt. ☐ Lena lernte Vokabeln. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder spielen Fußball.
☐ Die Kinder haben Fußball gespielt. ☐ Die Kinder sind Fußball gespielt. ☐ Die Kinder spielten Fußball.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Oma hat einen Film gesehen.
- Futur
- Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
- Präsens
- Lena hat Vokabeln gelernt.
- Perfekt
- Die Kinder haben Fußball gespielt.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat einen Film gesehen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat Vokabeln gelernt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben Fußball gespielt.