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Deutsch · Blatt · Klasse 1

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

Deutsch

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

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Datum:
22.10.2026

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Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.

Beispiel: Der Frosch
Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.

Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.

Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.

Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.

Womit fängt der Frosch Fliegen?

  1. Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
  2. Absatz 2: Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge.
  3. Also: Mit der Zunge.

Ergebnis: Mit der Zunge.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Der Apfel
    Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.

    Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.

    Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.

    Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.

    Wer kommt zu den Blüten? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
    ☐ Bienen. ☐ Vögel. ☐ Der Baum.

    So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?

  2. ○Wo ist Bello?
    Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.

    Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.

    Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.

    Keller: Ein Raum unter dem Haus.

    Wo hört Leo das Bellen? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
    ☐ Leo macht die Tür auf. ☐ Dann hört er ein Bellen im Keller. ☐ Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Der Frosch
    Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.

    Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.

    Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.

    Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.

    Wo lebt ein Frosch?
    ☐ Im Wald. ☐ Am Wasser. ☐ In den Eiern.
  2. ●Der Igel
    Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.

    Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.

    Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.

    Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.

    Was frisst der Igel? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Am Tag schläft der Igel. ☐ In der Nacht sucht er Futter. ☐ Er frisst Käfer und Würmer.
  3. ●Die Burg aus Sand
    Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.

    Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.

    Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.

    Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.

    Was holt Nele am Ende?
    ☐ Ihre Schaufel. ☐ Ihren Eimer. ☐ Die Welle.
  4. ●Der Zahn
    Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.

    Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.

    Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.

    Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.

    Wohin legt Emil den Zahn? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Emil wackelt an seinem Zahn. ☐ Emil legt den Zahn in eine Dose. ☐ Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Der Frosch
    Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.

    Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.

    Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.

    Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.

    Wo lebt ein Frosch? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. ☐ Er kann weit hüpfen. ☐ Ein Frosch lebt am Wasser.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Bienen.
  2. Dann hört er ein Bellen im Keller.
  3. Am Wasser.
  4. Er frisst Käfer und Würmer.
  5. Ihre Schaufel.
  6. Emil legt den Zahn in eine Dose.
  7. Ein Frosch lebt am Wasser.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Bienen.
  2. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Dann hört er ein Bellen im Keller.
  3. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Am Wasser.
  4. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Er frisst Käfer und Würmer.
  5. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Ihre Schaufel.
  6. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Emil legt den Zahn in eine Dose.
  7. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Ein Frosch lebt am Wasser.