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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
07.10.2026

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Zusammengesetzte Adjektive: Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß. Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

Beispiel: Welches Wort passt?
so hart wie Stein

  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „hart“, davor „Stein“.
  3. Also: steinhart.

Ergebnis: steinhart

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    so süß wie Zucker Starthilfe: Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    ☐ süßzucker ☐ honigsüß ☐ zuckersüß

    So fängst du an: Probe: Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht.

  2. ○Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Sonne wird ein Adjektiv: sonn_ Starthilfe: Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    ☐ -ig ☐ -lich

    So fängst du an: Probe: Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Ruhe wird ein Adjektiv: ruh_
    ☐ -lich ☐ -ig
  2. ●Welches Wort passt?
    so groß wie ein Riese
    ☐ großriese ☐ riesengroß ☐ turmhoch
  3. ●Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Blut wird ein Adjektiv: blut_
    ☐ -lich ☐ -ig
  4. ●Welches Wort passt?
    ein helles Blau
    ☐ hellblau ☐ blauhell ☐ dunkelblau

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    so klar wie Glas
    ☐ klarglas ☐ glasklar ☐ kristallklar

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. zuckersüß
  2. -ig
  3. -ig
  4. riesengroß
  5. -ig
  6. hellblau
  7. glasklar

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → zuckersüß
  2. Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
  3. Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
  4. Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → riesengroß
  5. Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
  6. Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → hellblau
  7. Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → glasklar