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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

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Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Lena sagt: „Ich kann morgen kommen.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
  2. Konjunktiv I: sie könne.
  3. Also: Lena sagt, sie könne morgen kommen.

Ergebnis: Lena sagt, sie könne morgen kommen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Tom sagt: „Ich muss noch lernen.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
    ☐ Tom sagt, er muss noch lernen. ☐ Tom sagt, ich muss noch lernen. ☐ Tom sagt, er müsse noch lernen.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wenn es regnet, bleiben wir drinnen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wir waren gestern im Kino.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
  2. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Ärztin sagt: „Ich weiß die Antwort.“
    ☐ Die Ärztin sagt, sie weiß die Antwort. ☐ Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort. ☐ Die Ärztin sagt, ich weiß die Antwort.
  3. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Die Straße wird gesperrt.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ
  4. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich komme später.“
    ☐ Der Trainer sagt, er komme später. ☐ Der Trainer sagt, er kommt später. ☐ Der Trainer sagt, ich komme später.
  5. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Ich würde gern helfen.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Nachbarn sagen: „Wir haben den Schlüssel verloren.“
    ☐ Die Nachbarn sagen, sie haben den Schlüssel verloren. ☐ Die Nachbarn sagen, sie hätten den Schlüssel verloren. ☐ Die Nachbarn sagen, wir hätten den Schlüssel verloren.
  2. ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Sie sagten, sie hätten keine Zeit.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tom sagt, er müsse noch lernen.
  2. Indikativ
  3. Indikativ
  4. Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort.
  5. Indikativ
  6. Der Trainer sagt, er komme später.
  7. Konjunktiv II
  8. Die Nachbarn sagen, sie hätten den Schlüssel verloren.
  9. Konjunktiv II

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er müsse noch lernen.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  3. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  4. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort.
  5. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  6. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er komme später.
  7. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Nachbarn sagen, sie hätten den Schlüssel verloren.
  9. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II