Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich finde im Text, was dasteht.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.
Beispiel: Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
Keller: Ein Raum unter dem Haus.
Wo hört Leo das Bellen?
- Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
- Absatz 2: Dann hört er ein Bellen im Keller.
- Also: Im Keller.
Ergebnis: Im Keller.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Der Mond
Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.
Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.
Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.
Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.
Wer strahlt den Mond an? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
☐ Die Sterne. ☐ Die Sonne. ☐ Das Auto.So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?
- ○Der Drache
Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
Schnur: Ein langer, dünner Faden.
Welche Farben hat der Drache? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
☐ Der Drache fliegt hoch. ☐ Heute ist viel Wind. ☐ Er ist rot und gelb.So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Der Apfel
Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
Wer kommt zu den Blüten?
☐ Vögel. ☐ Der Baum. ☐ Bienen. - ●Katzen
Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
Womit putzen sich Katzen? Welcher Satz sagt es?
☐ Katzen putzen sich mit der Zunge. ☐ In der Nacht sind Katzen wach. ☐ So ist ihr Fell immer sauber. - ●Der Frosch
Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
Wo lebt ein Frosch?
☐ Im Wald. ☐ Am Wasser. ☐ In den Eiern. - ●Der Mond
Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.
Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.
Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.
Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.
Wer strahlt den Mond an? Welcher Satz sagt es?
☐ Der Mond sieht nicht immer gleich aus. ☐ Mal ist er rund. ☐ Die Sonne strahlt ihn an.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der Igel
Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.
Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.
Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.
Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.
Wann sucht der Igel Futter?
☐ In der Nacht. ☐ Am Morgen. ☐ Im Frühling.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Die Sonne.
- Er ist rot und gelb.
- Bienen.
- Katzen putzen sich mit der Zunge.
- Am Wasser.
- Die Sonne strahlt ihn an.
- In der Nacht.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Die Sonne.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Er ist rot und gelb.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Bienen.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Katzen putzen sich mit der Zunge.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Am Wasser.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Die Sonne strahlt ihn an.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → In der Nacht.