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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
21.10.2026

Mein Ziel: Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der kleine Hund spielt im Garten.

  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.

Ergebnis: Im Garten spielt der kleine Hund.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der gelbe Bus hält vor der Schule. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Schule hält der gelbe Bus vor der. ☐ Vor der Schule hält der gelbe Bus. ☐ Vor der Schule der gelbe Bus hält.

    So fängst du an: Probe: Nimm „vor der Schule“ nach vorn. Das Verb „hält“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich. Starthilfe: „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich. ☐ Der Film fängt gleich an.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
    ☐ Zaun ist der Hund über den gesprungen. ☐ Über den Zaun der Hund ist gesprungen. ☐ Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    ☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft an ihre Oma.
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    ☐ Der ☐ frisst ☐ Hase
  4. ●Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    ☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte. ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    ☐ am Strand ☐ bauen am ☐ Strand

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Vor der Schule hält der gelbe Bus.
  2. Der Film fängt gleich an.
  3. Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  4. Mia ruft ihre Oma an.
  5. frisst
  6. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  7. am Strand

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm „vor der Schule“ nach vorn. Das Verb „hält“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Vor der Schule hält der gelbe Bus.
  2. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
  3. Nimm „über den Zaun“ nach vorn. Das Verb „ist“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  4. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → frisst
  6. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
  7. Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → am Strand