Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Name:
Klasse:
Datum:
22.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mia malt ein buntes Bild.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „buntes“.
  3. Also: buntes.

Ergebnis: buntes

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das kleine Pferd frisst Heu. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ kleine ☐ Das ☐ Pferd

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Die Maus ist _ als der Hund. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ leise ☐ leiser ☐ am leisesten

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Baby lacht laut.
    ☐ Das ☐ laut ☐ Baby
  2. ●Welche Form passt?
    Der Honig ist _ als der Apfel.
    ☐ süß ☐ am süßesten ☐ süßer
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Wasser ist kalt.
    ☐ kalt ☐ Das ☐ Wasser
  4. ●Welche Form passt?
    Der Hund ist nicht so _ wie die Maus.
    ☐ leiser ☐ leise ☐ am leisesten

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Rennen war spannend.
    ☐ Das ☐ Rennen ☐ spannend

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. kleine
  2. leiser
  3. laut
  4. süßer
  5. kalt
  6. leise
  7. spannend

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → kleine
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → leiser
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → laut
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süßer
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → kalt
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → leise
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → spannend