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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
07.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma lernt Vokabeln.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
  3. Also: Oma hat Vokabeln gelernt.

Ergebnis: Oma hat Vokabeln gelernt.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif hilft der Nachbarin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif helfte der Nachbarin. ☐ Elif half der Nachbarin. ☐ Elif hat der Nachbarin geholfen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma wird Nudeln kochen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin singt ein Lied.
    ☐ Unsere Lehrerin singte ein Lied. ☐ Unsere Lehrerin hat ein Lied gesungen. ☐ Unsere Lehrerin sang ein Lied.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif sprang ins Wasser.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder fliegt nach Rom.
    ☐ Mein Bruder hat nach Rom geflogen. ☐ Mein Bruder ist nach Rom geflogen. ☐ Mein Bruder flog nach Rom.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder wird Fußball spielen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Mia liest ein Buch.
    ☐ Mia wird ein Buch lesen. ☐ Mia wird ein Buch gelesen. ☐ Mia liest ein Buch.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif half der Nachbarin.
  2. Futur
  3. Unsere Lehrerin sang ein Lied.
  4. Präteritum
  5. Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
  6. Futur
  7. Mia wird ein Buch lesen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif half der Nachbarin.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin sang ein Lied.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mia wird ein Buch lesen.