Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
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- Datum:
- 21.10.2026
Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. ___ Danach gab es Fragen.
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Was geschah.
- Also: Eine Autorin las vor.
Ergebnis: Eine Autorin las vor.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? ___ Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Viele Grüße, Emil ☐ Plötzlich knackte es laut.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Am Freitag war das Sportfest.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
☐ Viele Grüße, Aylin ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Betreff: Treffen am Samstag - ●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
☐ Danach gab es Fragen. ☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto. - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Hallo Jonas, ☐ Viele Grüße, Emil - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin
☐ Betreff: Treffen am Samstag ☐ Ich füttere ihn morgens. ☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Beschreibung: Das ist mein Rucksack. Er ist rot mit zwei Taschen. Vorne hängt ein Bär. ___
☐ Darin trage ich Hefte. ☐ Das ist mein Rucksack. ☐ Nachts lag Jan wach im Bett.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Viele Grüße, Emil
- Am Freitag war das Sportfest.
- Betreff: Treffen am Samstag
- Danach gab es Fragen.
- Hallo Jonas,
- hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
- Darin trage ich Hefte.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Viele Grüße, Emil
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Freitag war das Sportfest.
- Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Treffen am Samstag
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Danach gab es Fragen.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Hallo Jonas,
- Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
- Nimm die Checkliste für eine Beschreibung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Darin trage ich Hefte.