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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
21.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.

  1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Tim macht die Tür auf.

Ergebnis: Tim macht die Tür auf.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma. Starthilfe: „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
    ☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia ruft an ihre Oma.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.

  2. ○Welches Wort ist das Prädikat?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    ☐ unser Lehrer ☐ eine lustige Geschichte ☐ erzählt

    So fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich. ☐ Der Film fängt gleich an.
  2. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Lena malt ein buntes Bild.
    ☐ Lena ☐ malt ☐ ein buntes Bild
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt sein Zimmer auf. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer.
  4. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ unser Lehrer ☐ eine lustige Geschichte ☐ erzählt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali muss sein Zimmer aufräumen. ☐ Ali muss aufräumen sein Zimmer. ☐ Ali muss sein Zimmer räumen auf.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia ruft ihre Oma an.
  2. erzählt
  3. Der Film fängt gleich an.
  4. Lena
  5. Ali räumt sein Zimmer auf.
  6. erzählt
  7. Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
  2. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → erzählt
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
  4. Frag mit dem Verb: Wer oder was malt? → Lena
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
  6. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → erzählt
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Ali muss sein Zimmer aufräumen.