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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

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Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiel: Setze ein: S oder Sch?
_tift

  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
  3. Also: Stift.

Ergebnis: S

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Setze ein: S oder Sch?
    _tuhl Starthilfe: Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    ☐ Sch ☐ S

    So fängst du an: Probe: Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch.

  2. ○Setze ein: äu oder eu?
    Str_sel Starthilfe: Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    ☐ eu ☐ äu

    So fängst du an: Probe: Suche ein verwandtes Wort mit au: die Einzahl oder die Grundform. Gibt es eins, schreibst du äu, sonst eu.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze ein: au, ei oder eu?
    Sch_be
    ☐ au ☐ ei ☐ eu
  2. ●Setze ein: s oder sch?
    _pät
    ☐ s ☐ sch
  3. ●Setze ein: au, ei oder eu?
    Z_g
    ☐ eu ☐ au ☐ ei
  4. ●Setze ein: S oder Sch?
    _tein
    ☐ S ☐ Sch

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze ein: s oder sch?
    Sonnen_trahl
    ☐ sch ☐ s

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. S
  2. eu
  3. ei
  4. s
  5. eu
  6. S
  7. s

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → S
  2. Suche ein verwandtes Wort mit au: die Einzahl oder die Grundform. Gibt es eins, schreibst du äu, sonst eu. → eu
  3. Sprich das Wort langsam und halte den Zwielaut an. Klingt er wie in Auge, wie in Eimer oder wie in Eule? → ei
  4. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → s
  5. Sprich das Wort langsam und halte den Zwielaut an. Klingt er wie in Auge, wie in Eimer oder wie in Eule? → eu
  6. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → S
  7. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → s