Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Mein Ziel: Ich schreibe Verben und Adjektive als Nomen groß, wenn ein Begleiter davorsteht.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nominalisierung: Steht ein Begleiter davor, wird das Wort groß: beim Lesen, etwas Neues. Passt keiner davor, bleibt es klein.

Beispiel: Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Zum _chwimmen fahren wir an den See.

Ergebnis: groß

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Gestern _orgen war es neblig. Starthilfe: Regel: Tageszeiten und Wochentage.
☐ klein ☐ groß
So fängst du an: Probe: Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut.
○Welches Wort ist ein Nomen?
Die müden Kinder schlafen. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
☐ Die ☐ Kinder ☐ müden
So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Heute _bend gehen wir ins Kino.
☐ klein ☐ groß
●Welches Wort ist ein Nomen?
Die Straße ist nass.
☐ Die ☐ ist ☐ Straße
●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Übermorgen _bend ist die Feier.
☐ klein ☐ groß
●Welches Wort ist ein Nomen?
Der Bus kommt gleich.
☐ Der ☐ Bus ☐ kommt
●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Es gibt nichts _chöneres als Ferien.
☐ klein ☐ groß

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Er springt am _eitesten.
☐ groß ☐ klein
★Welches Wort ist ein Nomen?
Das Lachen der Kinder ist laut.
☐ Kinder ☐ Das ☐ ist

★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Straße
Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Bus
Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
Steht am vor der höchsten Stufe eines Adjektivs?. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → klein
Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder