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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
21.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin springt ins Wasser.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „springen“: sprang.
  3. Also: Unsere Lehrerin sprang ins Wasser.

Ergebnis: Unsere Lehrerin sprang ins Wasser.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif läuft zur Schule. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif lief zur Schule. ☐ Elif laufte zur Schule. ☐ Elif ist zur Schule gelaufen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hat der Nachbarin geholfen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder kommt zu spät.
    ☐ Mein Bruder hat zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder ist zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder kam zu spät.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hat Tee getrunken.
    ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia spielt Fußball.
    ☐ Mia spielte Fußball. ☐ Mia hat Fußball gespielt. ☐ Mia spielt Fußball.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom baut eine Burg.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin findet den Schlüssel.
    ☐ Unsere Lehrerin findete den Schlüssel. ☐ Unsere Lehrerin hat den Schlüssel gefunden. ☐ Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif lief zur Schule.
  2. Perfekt
  3. Mein Bruder ist zu spät gekommen.
  4. Perfekt
  5. Mia spielte Fußball.
  6. Präsens
  7. Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif lief zur Schule.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist zu spät gekommen.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia spielte Fußball.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.