Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Löffel, Eisenbahn, Hund
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
- Also: Löffel.
Ergebnis: Löffel
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Ente, Papagei, Fisch Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
☐ Ente ☐ Fisch ☐ PapageiSo fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.
- ○Setze ein: t oder tt?
We_er Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ tt ☐ tSo fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Ball, Nase, Giraffe
☐ Ball ☐ Giraffe ☐ Nase - ●Setze ein: m oder mm?
Na_e
☐ m ☐ mm - ●Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Ente, Eisenbahn, Baum
☐ Baum ☐ Eisenbahn ☐ Ente - ●Setze ein: nn oder n?
Ta_e
☐ nn ☐ n
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Eidechse, Taschenlampe, Kartoffel
☐ Taschenlampe ☐ Kartoffel ☐ Eidechse
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Fisch
- tt
- Nase
- m
- Eisenbahn
- nn
- Taschenlampe
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Fisch
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → tt
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Nase
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → m
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Eisenbahn
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Taschenlampe