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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
21.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom spielt Fußball.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „spielen“: spielte.
  3. Also: Tom spielte Fußball.

Ergebnis: Tom spielte Fußball.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma singt ein Lied. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Oma singte ein Lied. ☐ Oma sang ein Lied. ☐ Oma hat ein Lied gesungen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin sang ein Lied. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif kommt zu spät.
    ☐ Elif kommte zu spät. ☐ Elif ist zu spät gekommen. ☐ Elif kam zu spät.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali findet den Schlüssel.
    ☐ Ali findete den Schlüssel. ☐ Ali fand den Schlüssel. ☐ Ali hat den Schlüssel gefunden.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
    ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin kocht Nudeln.
    ☐ Unsere Lehrerin kochte Nudeln. ☐ Unsere Lehrerin hat Nudeln gekocht. ☐ Unsere Lehrerin kocht Nudeln.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma sang ein Lied.
  2. Präteritum
  3. Elif kam zu spät.
  4. Perfekt
  5. Ali fand den Schlüssel.
  6. Perfekt
  7. Unsere Lehrerin kochte Nudeln.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma sang ein Lied.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif kam zu spät.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali fand den Schlüssel.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin kochte Nudeln.