Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Frau Kaya sagt: „Ich weiß die Antwort.“

Ergebnis: Frau Kaya sagt, sie wisse die Antwort.

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Die Ärztin sagt: „Ich bin müde.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
☐ Die Ärztin sagt, sie sei müde. ☐ Die Ärztin sagt, sie ist müde. ☐ Die Ärztin sagt, ich bin müde.
So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.
○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Wenn es regnet, bleiben wir drinnen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II
So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Frau Kaya sagt: „Ich kann morgen kommen.“
☐ Frau Kaya sagt, sie kann morgen kommen. ☐ Frau Kaya sagt, sie könne morgen kommen. ☐ Frau Kaya sagt, ich kann morgen kommen.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Die Straße wird gesperrt.
☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Er wäre gern Pilot.
☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I
●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich komme später.“
☐ Tom sagt, er kommt später. ☐ Tom sagt, er komme später. ☐ Tom sagt, ich komme später.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Er sagt, er sei krank.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Meine Eltern sagen: „Wir wissen die Antwort.“
☐ Meine Eltern sagen, sie wissen die Antwort. ☐ Meine Eltern sagen, wir wüssten die Antwort. ☐ Meine Eltern sagen, sie wüssten die Antwort.
★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Sie sagten, sie hätten keine Zeit.
☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie sei müde.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Frau Kaya sagt, sie könne morgen kommen.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er komme später.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Meine Eltern sagen, sie wüssten die Antwort.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II