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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Name:
Klasse:
Datum:
22.10.2026

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Überarbeiten: Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter. Eine Runde, ein Punkt.

Beispiel: Welches Wort passt?
Ben fährt Rad. Dann fällt er hin. ___ hilft ihm Papa auf.

  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Sofort.

Ergebnis: Sofort

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an. Starthilfe: Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    ☐ Danach ☐ Dann ☐ Gestern

    So fängst du an: Probe: Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen?

  2. ○Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, Emil Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ Viele Grüße, Emil ☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Ela bedankte sich.

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Am Morgen weckt Mama Ben. Dann frühstückt er. ___ geht er zur Schule.
    ☐ Dann ☐ Danach ☐ Am Abend
  2. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Da rollte ihr Ball weg. ☐ Er war in der Bücherei.
  3. ●Welches Wort passt?
    Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
    ☐ Danach ☐ Dann ☐ Gestern
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
    ☐ Die Kinder saßen im Löschauto. ☐ Alle bekamen Saft. ☐ Er ist rot mit zwei Taschen.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    „Psst, das Baby schläft!“, ___ Mama leise.
    ☐ schrie ☐ fragte ☐ flüsterte

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Danach
  2. welche Seite sollen wir rechnen?
  3. Danach
  4. Er war in der Bücherei.
  5. Danach
  6. Alle bekamen Saft.
  7. flüsterte

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Danach
  2. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → welche Seite sollen wir rechnen?
  3. Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Danach
  4. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Er war in der Bücherei.
  5. Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Danach
  6. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Alle bekamen Saft.
  7. Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → flüsterte