Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner goss die Blumen.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersucht den Patienten. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma kocht Nudeln. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Oma ist Nudeln gekocht. ☐ Oma kochte Nudeln. ☐ Oma hat Nudeln gekocht.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückte den Raum.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder kommt zu spät.
☐ Mein Bruder ist zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder hat zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder kam zu spät. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse wird den Raum schmücken.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena liest ein Buch.
☐ Lena leste ein Buch. ☐ Lena hat ein Buch gelesen. ☐ Lena las ein Buch. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilt die Hefte.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Hefte sind von der Lehrerin verteilt worden.
☐ Passiv Perfekt ☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia findet den Schlüssel.
☐ Mia findete den Schlüssel. ☐ Mia fand den Schlüssel. ☐ Mia hat den Schlüssel gefunden.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Oma hat Nudeln gekocht.
- Aktiv
- Mein Bruder ist zu spät gekommen.
- Aktiv
- Lena las ein Buch.
- Aktiv
- Passiv Perfekt
- Mia fand den Schlüssel.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat Nudeln gekocht.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist zu spät gekommen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena las ein Buch.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia fand den Schlüssel.