Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- Datum:
- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Nach dem Spielen kommt nach vorn, „räumen“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
Ergebnis: Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der kleine Hund spielt im Garten. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Im Garten spielt der kleine Hund. ☐ Garten spielt der kleine Hund im. ☐ Im Garten der kleine Hund spielt.So fängst du an: Probe: Nimm „im Garten“ nach vorn. Das Verb „spielt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
- ○Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte. Starthilfe: „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Bild malt Lena ein buntes. ☐ Ein buntes Bild malt Lena. ☐ Ein buntes Bild Lena malt. - ●Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns. ☐ Oma holt uns ab. - ●Welches Wort ist ein Verb?
Der Vogel baut ein Nest.
☐ baut ☐ Der ☐ Vogel - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
☐ Sonntag einen ☐ Kuchen ☐ einen Kuchen
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Im Garten spielt der kleine Hund.
- Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Ein buntes Bild malt Lena.
- Oma holt uns ab.
- baut
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- einen Kuchen
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm „im Garten“ nach vorn. Das Verb „spielt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Im Garten spielt der kleine Hund.
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Nimm „ein buntes Bild“ nach vorn. Das Verb „malt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein buntes Bild malt Lena.
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → baut
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → einen Kuchen