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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Deutsch

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Klasse:
Datum:
22.10.2026

Mein Ziel: Ich ordne Wörter Oberbegriffen zu und finde das Wort, das nicht dazugehört.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Oberbegriffe: Ein Oberbegriff fasst Wörter mit einem gemeinsamen Merkmal zusammen. Probe: Die Amsel ist ein Vogel, die Forelle nicht.

Beispiel: Welches Wort ist der Oberbegriff?
Schraubendreher, Hammer, Säge

  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Schraubendreher ist ein Werkzeug, Hammer auch.
  3. Also: Werkzeuge.

Ergebnis: Werkzeuge

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Trommel, Klavier, Gitarre Starthilfe: Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    ☐ Lieder ☐ Geige ☐ Musikinstrumente

    So fängst du an: Probe: Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei?

  2. ○Welches Wort passt?
    Ein Haus in einem Baum Starthilfe: Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    ☐ Baumhaus ☐ Hausbaum ☐ Baumstamm

    So fängst du an: Probe: Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Meise, Amsel, Eule
    ☐ Vögel ☐ Fische ☐ Spatz
  2. ●Welches Wort passt?
    Ein Zimmer für Kinder
    ☐ Zimmerkinder ☐ Kinderzimmer ☐ Kinderbuch
  3. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Erbse, Möhre, Paprika
    ☐ Obst ☐ Gurke ☐ Gemüse
  4. ●Welches Wort passt?
    Ein Schuh für die Hand
    ☐ Handschuh ☐ Schuhhand ☐ Handtuch

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Hering, Meise, Eule, Amsel
    ☐ Meise ☐ Hering ☐ Eule

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Musikinstrumente
  2. Baumhaus
  3. Vögel
  4. Kinderzimmer
  5. Gemüse
  6. Handschuh
  7. Hering

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Musikinstrumente
  2. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Baumhaus
  3. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Vögel
  4. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Kinderzimmer
  5. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Gemüse
  6. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Handschuh
  7. Such zuerst den Oberbegriff für die meisten Wörter. Dann sag für jedes: … ist ein … Wo passt der Satz nicht? → Hering