Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali lernt Vokabeln.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „lernen“: haben … gelernt.
- Also: Ali hat Vokabeln gelernt.
Ergebnis: Ali hat Vokabeln gelernt.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom wandert durch den Wald. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Tom ist durch den Wald gewandert. ☐ Tom wandert durch den Wald. ☐ Tom wanderte durch den Wald.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom kaufte Brot. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ PräsensSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali liest ein Buch.
☐ Ali hat ein Buch gelesen. ☐ Ali ist ein Buch gelesen. ☐ Ali las ein Buch. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena malte ein Bild.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Präsens - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin singt ein Lied.
☐ Unsere Lehrerin ist ein Lied gesungen. ☐ Unsere Lehrerin sang ein Lied. ☐ Unsere Lehrerin hat ein Lied gesungen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom springt ins Wasser.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder bauen eine Burg.
☐ Die Kinder sind eine Burg gebaut. ☐ Die Kinder haben eine Burg gebaut. ☐ Die Kinder bauten eine Burg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Tom wanderte durch den Wald.
- Präteritum
- Ali hat ein Buch gelesen.
- Präteritum
- Unsere Lehrerin hat ein Lied gesungen.
- Präsens
- Die Kinder haben eine Burg gebaut.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom wanderte durch den Wald.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat ein Buch gelesen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat ein Lied gesungen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben eine Burg gebaut.