Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Klasse:
Datum:: 22.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ___ Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.

Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
Es fehlt: Wo.
Also: Sie liegt am Markt.

Ergebnis: Sie liegt am Markt.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Betreff: Danke für das Geschenk ☐ Liebe Tante Eva, ☐ Tim ging abends in den Wald.
So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
○Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Liebe Grüße, Max
So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Alle bekamen Saft. ☐ Liebe Frau Kaya,
●Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Am Freitag war das Sportfest.
●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
☐ Er war in der Bücherei. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Mein Hase heißt Flocke.
●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin
☐ Liebe Frau Kaya, ☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ☐ Viele Grüße, Emil

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Geschichte: ___ Da kam ein Gewitter. Alle liefen ins Haus. Abends schien die Sonne.
☐ Da kam ein Gewitter. ☐ Das ist meine Trinkflasche. ☐ Lina zeltete im Sommer am See.

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Betreff: Danke für das Geschenk
Liebe Frau Kaya,
Alle bekamen Saft.
Am Freitag war das Sportfest.
Er war in der Bücherei.
hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Lina zeltete im Sommer am See.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Danke für das Geschenk
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Frau Kaya,
Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Alle bekamen Saft.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Freitag war das Sportfest.
Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Er war in der Bücherei.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Nimm die Checkliste für eine Geschichte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Lina zeltete im Sommer am See.