Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:: 22.10.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Feuerwehr wird die Katze retten.

Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
Passiv.
Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin korrigierte die Tests. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ Aktiv
So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif schwimmt im See. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Elif ist im See geschwommen. ☐ Elif hat im See geschwommen. ☐ Elif schwamm im See.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Feuerwehr rettete die Katze.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom sieht einen Film.
☐ Tom sehte einen Film. ☐ Tom sah einen Film. ☐ Tom hat einen Film gesehen.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter pfeift das Spiel.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom baut eine Burg.
☐ Tom baute eine Burg. ☐ Tom hat eine Burg gebaut. ☐ Tom baut eine Burg.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin korrigiert die Tests.
☐ Passiv ☐ Aktiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Brücke ist gebaut worden.
☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Perfekt ☐ Passiv Präsens
★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia isst einen Apfel.
☐ Mia esste einen Apfel. ☐ Mia hat einen Apfel gegessen. ☐ Mia aß einen Apfel.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Aktiv
Elif ist im See geschwommen.
Aktiv
Tom sah einen Film.
Aktiv
Tom baute eine Burg.
Aktiv
Passiv Perfekt
Mia aß einen Apfel.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif ist im See geschwommen.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom sah einen Film.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom baute eine Burg.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia aß einen Apfel.