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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
25.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei Verben, die den Vokal ändern und mit sein.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder baut eine Burg.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „bauen“: haben … gebaut.
  3. Also: Mein Bruder hat eine Burg gebaut.

Ergebnis: Mein Bruder hat eine Burg gebaut.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia geht nach Hause. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Mia gehte nach Hause. ☐ Mia ging nach Hause. ☐ Mia ist nach Hause gegangen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena spielte Fußball. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma springt ins Wasser.
    ☐ Oma hat ins Wasser gesprungen. ☐ Oma sprang ins Wasser. ☐ Oma ist ins Wasser gesprungen.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin fliegt nach Rom.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin sieht einen Film.
    ☐ Unsere Lehrerin ist einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin sah einen Film.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin isst einen Apfel.
    ☐ Unsere Lehrerin hat einen Apfel gegessen. ☐ Unsere Lehrerin ist einen Apfel gegessen. ☐ Unsere Lehrerin aß einen Apfel.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Die Freunde spielen Fußball.
    ☐ Die Freunde werden Fußball spielen. ☐ Die Freunde werden Fußball gespielt. ☐ Die Freunde spielen Fußball.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Die Kinder sind im See geschwommen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia ging nach Hause.
  2. Präteritum
  3. Oma ist ins Wasser gesprungen.
  4. Präsens
  5. Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
  6. Präteritum
  7. Unsere Lehrerin hat einen Apfel gegessen.
  8. Die Freunde werden Fußball spielen.
  9. Perfekt

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia ging nach Hause.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma ist ins Wasser gesprungen.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat einen Apfel gegessen.
  8. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Freunde werden Fußball spielen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt