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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Merken

Strategien anwenden: Erst die Stelle, dann die Strategie. Du kannst verlängern, ableiten, schwingen oder merken.

Beispiel: Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
_ogel (V oder F?)

  1. Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
  2. Merken ist nötig, wenn keine Probe hilft: v oder f und das stumme h hört man nicht.
  3. Also: Merken. Das Wort heißt Vogel.

Ergebnis: Merken

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    Ba_ Starthilfe: Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
    ☐ Schwingen ☐ Verlängern ☐ Merken

    So fängst du an: Probe: Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts?

  2. ○Setze ein: e oder ä?
    B_tt Starthilfe: Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    ☐ e ☐ ä

    So fängst du an: Probe: Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    schme_en
    ☐ Verlängern ☐ Merken ☐ Schwingen
  2. ●Setze ein: ä oder e?
    Gl_ser
    ☐ ä ☐ e
  3. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    Ro_er
    ☐ Verlängern ☐ Schwingen ☐ Merken
  4. ●Setze ein: e oder ä?
    K_ller
    ☐ e ☐ ä
  5. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    ka_ (n oder nn?)
    ☐ Merken ☐ Schwingen ☐ Verlängern

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze ein: e oder ä?
    B_tt
    ☐ ä ☐ e
  2. ★Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    Z_hne
    ☐ Schwingen ☐ Ableiten ☐ Verlängern

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Verlängern
  2. e
  3. Schwingen
  4. ä
  5. Schwingen
  6. e
  7. Merken
  8. e
  9. Ableiten

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Verlängern
  2. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → e
  3. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Schwingen
  4. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → ä
  5. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Schwingen
  6. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → e
  7. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Merken
  8. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → e
  9. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Ableiten