Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Aus einer Inhaltsangabe: „Selin saß im Bus und zog ihr Handy aus der Jacke.“ Welcher Punkt der Checkliste ist nicht erfüllt? Starthilfe: Nimm die Checkliste der Inhaltsangabe und prüf Punkt für Punkt.
   ☐ Präsens ☐ keine Wertung ☐ eigene Worte

   So fängst du an: Probe: Präsens, eigene Worte, keine wörtliche Rede, keine Wertung, Einleitungssatz. Hake jeden Punkt einzeln ab.

2. ○Der Schal:
   Oma hatte mir einen Schal gestrickt. Er war gelb und grün gestreift und lang genug für zwei. Ich bedankte mich und legte ihn ganz unten in den Schrank. //
   
   Im Januar war es so kalt, dass mir morgens die Ohren wehtaten. Ich nahm den Schal nur für den Weg zur Bushaltestelle und stopfte ihn in den Rucksack, bevor der Bus kam. //
   
   An einem Freitag vergaß ich es. Ich stand schon im Klassenraum, als Jasmin auf meinen Hals zeigte. „Wo hast du den her?“, fragte sie. „So einen will ich auch.“ //
   
   Am Samstag rief ich Oma an. Ich fragte, ob sie mir zeigt, wie man strickt.
   
   Warum stopft sie den Schal in den Rucksack, bevor der Bus kommt? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
   ☐ Im Bus ist es zu warm. ☐ Niemand aus der Klasse soll ihn sehen. ☐ Er ist zu lang für den Sitz.

   So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Aus einer Inhaltsangabe: „Jonas schreibt: „Alle lachen darüber.““ Welcher Punkt der Checkliste ist nicht erfüllt?
   ☐ Präsens ☐ keine wörtliche Rede ☐ Reihenfolge der Handlung
4. ●Elf Minuten:
   Die Liste sollte um zwölf Uhr am schwarzen Brett hängen. Um elf Minuten vor zwölf stand Leon schon davor und tat so, als lese er den Speiseplan. //
   
   Er kannte ihn auswendig. Montag Nudeln, Dienstag Suppe. Er las ihn trotzdem dreimal. //
   
   Um zwölf kam Frau Brandt mit einem Blatt und zwei Reißzwecken. Sie lächelte ihm zu, und Leon wusste nicht, ob das ein gutes Zeichen war. Sie hängte das Blatt auf und ging. //
   
   Leon trat nicht näher. Andere drängten sich vor, jubelten, stöhnten, klopften sich auf die Schultern. Leon wartete, bis der Flur leer war. //
   
   Dann ging er zum Brett, fand die Zeile mit seinem Namen und blieb lange davor stehen.
   
   Warum liest Leon den Speiseplan dreimal?
   ☐ Er hat Hunger und sucht die Nudeln. ☐ Frau Brandt hat es ihm aufgetragen. ☐ Er ist nervös und will nicht zeigen, dass er wartet.
5. ●Der Pokal:
   Der Pokal stand seit Freitag in der Vitrine im Flur. Unsere Mannschaft hatte das Finale gewonnen, drei zu zwei, und ich hatte das dritte Tor geschossen. //
   
   So stand es jedenfalls in der Schülerzeitung. In Wahrheit war der Ball von Kofis Knie abgeprallt, bevor er ins Netz ging. Kofi hatte nichts gesagt. Er hatte mich nur angesehen. //
   
   Jeden Morgen ging ich an der Vitrine vorbei. Jeden Morgen stand dort mein Name. //
   
   Am Mittwoch klopfte ich an die Tür der Redaktion. „Ich hab eine Korrektur“, sagte ich. Die Redakteurin sah mich über den Rand ihrer Brille an. Dann nahm sie einen Stift.
   
   Redaktion: Die Gruppe, die eine Zeitung schreibt, und ihr Raum. Vitrine: Ein Schrank mit Glastür, in dem man etwas ausstellt.
   
   „Er hatte mich nur angesehen.“ Wer sieht hier wen an?
   ☐ Kofi sieht die erzählende Person an. ☐ Das steht nicht in dem Satz. ☐ Die Redakteurin sieht Kofi an.
6. ●Aus einer Inhaltsangabe: „Am Ende steigt Selin aus. Vorher liest sie die Nachricht von Jonas.“ Welcher Punkt ist nicht erfüllt?
   ☐ Präsens ☐ Reihenfolge der Handlung ☐ keine wörtliche Rede
7. ●Der Schal:
   Oma hatte mir einen Schal gestrickt. Er war gelb und grün gestreift und lang genug für zwei. Ich bedankte mich und legte ihn ganz unten in den Schrank. //
   
   Im Januar war es so kalt, dass mir morgens die Ohren wehtaten. Ich nahm den Schal nur für den Weg zur Bushaltestelle und stopfte ihn in den Rucksack, bevor der Bus kam. //
   
   An einem Freitag vergaß ich es. Ich stand schon im Klassenraum, als Jasmin auf meinen Hals zeigte. „Wo hast du den her?“, fragte sie. „So einen will ich auch.“ //
   
   Am Samstag rief ich Oma an. Ich fragte, ob sie mir zeigt, wie man strickt.
   
   Warum trägt die Person den Schal im Januar doch?
   ☐ Oma hat es verlangt. ☐ Jasmin hat sie darum gebeten. ☐ Es ist so kalt, dass ihr die Ohren wehtun.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Aus einer Inhaltsangabe: „Leon ist bestimmt eifersüchtig auf die anderen.“ Welcher Punkt der Checkliste ist nicht erfüllt?
   ☐ Präsens ☐ eigene Worte ☐ nur, was im Text steht
9. ★Der Pokal:
   Der Pokal stand seit Freitag in der Vitrine im Flur. Unsere Mannschaft hatte das Finale gewonnen, drei zu zwei, und ich hatte das dritte Tor geschossen. //
   
   So stand es jedenfalls in der Schülerzeitung. In Wahrheit war der Ball von Kofis Knie abgeprallt, bevor er ins Netz ging. Kofi hatte nichts gesagt. Er hatte mich nur angesehen. //
   
   Jeden Morgen ging ich an der Vitrine vorbei. Jeden Morgen stand dort mein Name. //
   
   Am Mittwoch klopfte ich an die Tür der Redaktion. „Ich hab eine Korrektur“, sagte ich. Die Redakteurin sah mich über den Rand ihrer Brille an. Dann nahm sie einen Stift.
   
   Redaktion: Die Gruppe, die eine Zeitung schreibt, und ihr Raum. Vitrine: Ein Schrank mit Glastür, in dem man etwas ausstellt.
   
   Was bedeutet der Blick von Kofi?
   ☐ Er weiß, wie es war, und wartet ab, was passiert. ☐ Er ist wütend und will sich rächen. ☐ Er hat das Tor gar nicht bemerkt.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.