Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief

Name:
Klasse:
Datum:
25.10.2026

Mein Ziel: Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Anfang, Mitte, Schluss: Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt. In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. ___ Deine Mila

  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: Affen sind lustig.

Ergebnis: Affen sind lustig.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. ___ Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Dein Finn ☐ Liebe Oma, ☐ Freitag in der Schule.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

  2. ○Was passt in die Lücke?
    Einladung: ___ komm zum Fest! Am Samstag im Hof. Deine Lea Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ Am Samstag im Hof. ☐ Lieber Ben, ☐ Es regnet viele Tage.

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! Freitag in der Schule. ___
    ☐ Hallo Nele, ☐ Dein Ali ☐ Am Sonntag bei uns.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! Es ist spannend. ___
    ☐ Lieber Opa, ☐ Dann Samen streuen. ☐ Deine Ella
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. ___ Dein Tom
    ☐ Ich baue Burgen. ☐ Liebe Tante, ☐ Deine Mila
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
    ☐ Affen sind lustig. ☐ Deine Mila ☐ Dann Farbe einrühren.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Anleitung: Zuerst Wasser einfüllen. ___ Zum Schluss Pinsel auswaschen.
    ☐ Zuerst Papier falten. ☐ Zum Schluss fliegen lassen. ☐ Dann Farbe einrühren.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Dein Finn
  2. Lieber Ben,
  3. Dein Ali
  4. Deine Ella
  5. Ich baue Burgen.
  6. Deine Mila
  7. Dann Farbe einrühren.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Dein Finn
  2. Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Lieber Ben,
  3. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Dein Ali
  4. Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Deine Ella
  5. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Ich baue Burgen.
  6. Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Deine Mila
  7. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Dann Farbe einrühren.