Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
   Die Feuerwehr rettete die Katze. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
   ☐ Passiv ☐ Aktiv

   So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
   Unsere Lehrerin fliegt nach Rom. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
   ☐ Unsere Lehrerin hat nach Rom geflogen. ☐ Unsere Lehrerin flog nach Rom. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.

   So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
   Der Schiedsrichter pfiff das Spiel.
   ☐ Passiv ☐ Aktiv
4. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
   Unsere Lehrerin liest ein Buch.
   ☐ Unsere Lehrerin hat ein Buch gelesen. ☐ Unsere Lehrerin ist ein Buch gelesen. ☐ Unsere Lehrerin las ein Buch.
5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
   Die Lehrerin wird die Tests korrigieren.
   ☐ Passiv ☐ Aktiv
6. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
   Unsere Lehrerin kauft Brot.
   ☐ Unsere Lehrerin ist Brot gekauft. ☐ Unsere Lehrerin kaufte Brot. ☐ Unsere Lehrerin hat Brot gekauft.
7. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
   Der Bäcker backt das Brot.
   ☐ Passiv ☐ Aktiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
   Das Spiel wird gepfiffen.
   ☐ Passiv Präsens ☐ Aktiv Präsens ☐ Passiv Präteritum
9. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
   Die Freunde essen einen Apfel.
   ☐ Die Freunde haben einen Apfel gegessen. ☐ Die Freunde aßen einen Apfel. ☐ Die Freunde essen einen Apfel.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.