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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

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Deutsch

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

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Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Arten von Attributen: Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins? Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.

Beispiel: Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Brief“.
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.

  1. Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins?
  2. „ohne Absender“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
  3. Also: Präpositionalattribut.

Ergebnis: Präpositionalattribut

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Tee“.
    Im Sommer trinken wir gern kalten Tee. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
    ☐ Adjektivattribut ☐ Präpositionalattribut ☐ Genitivattribut

    So fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz.

  2. ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
    Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
    ☐ vor dem Kino ☐ mit einem Hund ☐ auf den Bus

    So fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Lehrerin“.
    Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
    ☐ Präpositionalattribut ☐ Adjektivattribut ☐ Genitivattribut
  2. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Hund“?
    Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    ☐ jeden Morgen ☐ laut ☐ meiner Nachbarin
  3. ●Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Jacke“.
    Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.
    ☐ Genitivattribut ☐ Präpositionalattribut ☐ Adjektivattribut
  4. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
    Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.
    ☐ jeden Nachmittag ☐ kleiner ☐ im Hof
  5. ●Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Test“.
    Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
    ☐ Präpositionalattribut ☐ Genitivattribut ☐ Adjektivattribut

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Idee“.
    Die Idee meiner Freundin fanden am Ende alle gut.
    ☐ Präpositionalattribut ☐ Adjektivattribut ☐ Genitivattribut
  2. ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Der Junge sitzt im roten Sessel.
    ☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein. ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Adjektivattribut
  2. mit einem Hund
  3. Adjektivattribut
  4. meiner Nachbarin
  5. Genitivattribut
  6. kleiner
  7. Adjektivattribut
  8. Genitivattribut
  9. Eigenes Satzglied: Es wandert allein.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Adjektivattribut
  2. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → mit einem Hund
  3. Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Adjektivattribut
  4. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → meiner Nachbarin
  5. Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Genitivattribut
  6. Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → kleiner
  7. Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Adjektivattribut
  8. Frag nach dem Nomen „Idee“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Genitivattribut
  9. Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Eigenes Satzglied: Es wandert allein.