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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
23.10.2026

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Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.

  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Eine lustige Geschichte kommt nach vorn, „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.

Ergebnis: Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der kleine Hund spielt im Garten. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Garten spielt der kleine Hund im. ☐ Im Garten der kleine Hund spielt. ☐ Im Garten spielt der kleine Hund.

    So fängst du an: Probe: Nimm „im Garten“ nach vorn. Das Verb „spielt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr. Starthilfe: „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    ☐ Der Zug fährt um acht Uhr ab. ☐ Der Zug abfährt um acht Uhr. ☐ Der Zug fährt ab um acht Uhr.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    ☐ Ein spannendes Buch liest mein Bruder. ☐ Buch liest mein Bruder ein spannendes. ☐ Ein spannendes Buch mein Bruder liest.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    ☐ Der Zug abfährt um acht Uhr. ☐ Der Zug fährt um acht Uhr ab. ☐ Der Zug fährt ab um acht Uhr.
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Die Straße ist nass.
    ☐ Die ☐ Straße ☐ ist
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Lena malt ein buntes Bild.
    ☐ Ein buntes Bild malt Lena. ☐ Bild malt Lena ein buntes. ☐ Ein buntes Bild Lena malt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ erzählt eine ☐ eine lustige Geschichte ☐ lustige Geschichte

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Im Garten spielt der kleine Hund.
  2. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  3. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  4. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  5. ist
  6. Ein buntes Bild malt Lena.
  7. eine lustige Geschichte

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm „im Garten“ nach vorn. Das Verb „spielt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Im Garten spielt der kleine Hund.
  2. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  3. Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  4. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist
  6. Nimm „ein buntes Bild“ nach vorn. Das Verb „malt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein buntes Bild malt Lena.
  7. Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → eine lustige Geschichte