Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 24.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür. Starthilfe: „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der gelbe Bus hält vor der Schule. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ der gelbe Bus ☐ hält ☐ vor der SchuleSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was hält?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft an ihre Oma. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.
☐ scheint ☐ die Sonne ☐ den ganzen Tag - ●Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte. ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Lena ☐ malt ☐ ein buntes Bild
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „wollen“. Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
☐ Wir wollen einkaufen im Supermarkt. ☐ Wir wollen im Supermarkt einkaufen. ☐ Wir wollen im Supermarkt kaufen ein.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Tim macht die Tür auf.
- der gelbe Bus
- Mia ruft ihre Oma an.
- die Sonne
- Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Lena
- Wir wollen im Supermarkt einkaufen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was hält? → der gelbe Bus
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was scheint? → die Sonne
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was malt? → Lena
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Wir wollen im Supermarkt einkaufen.