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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
24.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus. Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

Beispiel: Welches Wort ist ein Nomen?
Das kleine Pferd frisst Heu.

  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Pferd“.
  3. Also: Pferd.

Ergebnis: Pferd

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Bus kommt gleich. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Bus ☐ Der ☐ kommt

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

  2. ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Banane – die Banane… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    ☐ -s ☐ -n ☐ ohne Endung

    So fängst du an: Probe: Sprich laut: eine Banane, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    ☐ Wir ☐ Erdbeeren ☐ essen
  2. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Keks – die Keks…
    ☐ -en ☐ -er ☐ -e
  3. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    ☐ Onkel ☐ Mein ☐ repariert
  4. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Feder – die Feder…
    ☐ -s ☐ -n ☐ ohne Endung

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    ☐ Wir ☐ finden ☐ Spiel

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Bus
  2. -n
  3. Erdbeeren
  4. -e
  5. Onkel
  6. -n
  7. Spiel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Bus
  2. Sprich laut: eine Banane, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
  3. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Erdbeeren
  4. Sprich laut: ein Keks, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -e
  5. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Onkel
  6. Sprich laut: eine Feder, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
  7. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Spiel