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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende

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Deutsch

Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich setze Punkt oder Fragezeichen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Satzende: Eine Aussage endet mit einem Punkt. Eine Frage endet mit einem Fragezeichen. In der Frage steht das Verb oft vorn.

Beispiel: Welches Zeichen gehört an das Ende?
Kommst du mit

  1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
  2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kommst du mit?

Ergebnis: ?

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mia malt ein Bild Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ . ☐ ?

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Liest Ali ein Buch? ☐ Ali liest ein Buch? ☐ Ein Buch liest Ali.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wer hat das gemalt
    ☐ ? ☐ .
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Oma backt einen Kuchen.
    ☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Backt Oma einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma.
  3. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch.
    ☐ Ali liest ein Buch? ☐ Ein Buch liest Ali. ☐ Liest Ali ein Buch?
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Ist das dein Heft
    ☐ . ☐ ?

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Gehst du heute schwimmen
    ☐ . ☐ ? ☐ !

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. .
  2. Liest Ali ein Buch?
  3. ?
  4. Backt Oma einen Kuchen?
  5. Liest Ali ein Buch?
  6. ?
  7. ?

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  2. Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Liest Ali ein Buch?
  3. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  4. Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
  5. Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Liest Ali ein Buch?
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  7. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?