Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
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- Datum:
- 24.10.2026
Mein Ziel: Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
Beispiel: Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Dem Torwart gibt der Trainer einen Tipp.
- Also: „dem Torwart“ ist ein Satzglied.
Ergebnis: dem Torwart
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
☐ Karte ☐ eine Karte ☐ Lehrerin eineSo fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Baby hilft dem Lehrer. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Prädikat ☐ Dativobjekt ☐ SubjektSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.
☐ Montag ☐ Montag kauft ☐ jeden Montag - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Freundin sucht das Buch.
☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
☐ Rad ☐ das Rad ☐ Rad in - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester besucht das Mädchen.
☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
☐ einen Brief ☐ Brief ☐ Onkel einen
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
Den Schlüssel für den Keller sucht der Hausmeister schon lange.
☐ vier ☐ zehn ☐ fünf - ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unter der Bank liegt der Brief des Lehrers.
☐ unter der Bank ☐ der Brief des Lehrers ☐ liegt
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- eine Karte
- Subjekt
- jeden Montag
- Prädikat
- das Rad
- Prädikat
- einen Brief
- vier
- der Brief des Lehrers
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → eine Karte
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → jeden Montag
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → das Rad
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → einen Brief
- Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → vier
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → der Brief des Lehrers