Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 24.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia kocht Nudeln.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kochen“: haben … gekocht.
- Also: Mia hat Nudeln gekocht.
Ergebnis: Mia hat Nudeln gekocht.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali läuft zur Schule. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali hat zur Schule gelaufen. ☐ Ali ist zur Schule gelaufen. ☐ Ali lief zur Schule.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder schwimmt im See. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ PräsensSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder malt ein Bild.
☐ Mein Bruder hat ein Bild gemalt. ☐ Mein Bruder malt ein Bild. ☐ Mein Bruder malte ein Bild. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wird einen Film sehen.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom schwimmt im See.
☐ Tom schwimmte im See. ☐ Tom schwamm im See. ☐ Tom ist im See geschwommen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali springt ins Wasser.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Meine Eltern finden den Schlüssel.
☐ Meine Eltern haben den Schlüssel gefunden. ☐ Meine Eltern sind den Schlüssel gefunden. ☐ Meine Eltern fanden den Schlüssel.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali ist zur Schule gelaufen.
- Präsens
- Mein Bruder malte ein Bild.
- Futur
- Tom schwamm im See.
- Präsens
- Meine Eltern haben den Schlüssel gefunden.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist zur Schule gelaufen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder malte ein Bild.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom schwamm im See.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Meine Eltern haben den Schlüssel gefunden.