Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 24.10.2026
Mein Ziel: Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Mit der Checkliste prüfen: Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab. Was fehlt, schreibst du dazu.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, ___ Es ist spannend. Deine Ella
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Was du erzählst.
- Also: danke für das Buch!
Ergebnis: danke für das Buch!
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, ___ Affen sind lustig. Deine Mila Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Affen sind lustig. ☐ Sie hat Hunger. ☐ der Zoo war toll.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Oma backt einen Kuchen Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ . ☐ ?So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Karte: ___ das Meer ist warm. Ich baue Burgen. Dein Tom
☐ Liebe Mama, ☐ Ich baue Burgen. ☐ Dann Butter streichen. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Wir gehen heute in den Park
☐ . ☐ ? - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! Es ist spannend. ___
☐ Lieber Opa, ☐ Eine Blume wächst. ☐ Deine Ella - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Der Hund schläft im Korb
☐ . ☐ ?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Anleitung: Zuerst Brot nehmen. ___ Zum Schluss Käse drauflegen.
☐ Zum Schluss Käse drauflegen. ☐ Dann Butter streichen. ☐ danke für das Buch!
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- der Zoo war toll.
- .
- Liebe Mama,
- .
- Deine Ella
- .
- Dann Butter streichen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → der Zoo war toll.
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Liebe Mama,
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Deine Ella
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Nimm die Checkliste für eine Anleitung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Dann Butter streichen.