Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Was in den Mülleimern der Schule landet:
   Anteile am Müll einer Schulwoche in Prozent (erfundene Zahlen) /
   Papier ■■■■■■■■■■■■ 40 % /
   Verpackungen aus Plastik ■■■■■■■■■ 30 % /
   Essensreste ■■■■■■ 20 % /
   Sonstiges ■■■ 10 %
   
   Welche Aussage stimmt? Starthilfe: Lies zuerst Titel und Einheit des Schaubilds.
   ☐ Essensreste sind der größte Teil. ☐ Die Schule wirft 40 Kilogramm Papier weg. ☐ Papier und Plastik sind zusammen mehr als zwei Drittel.

   So fängst du an: Probe: Schreib die zwei Werte auf, die du vergleichst, mit ihrer Einheit.

2. ○Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
   Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
   
   Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
   
   Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
   
   Was verrät ein langes Wackeln? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
   ☐ Der Weg zum Futter ist weit. ☐ Das Futter ist besonders süß. ☐ Das Futter liegt ganz nah.

   So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●So kommt die 8b zur Schule:
   Säulendiagramm: Schulweg der 28 Kinder der 8b (Anzahl der Kinder, erfundene Zahlen) /
   zu Fuß ■■■■■■■■■ 9 /
   mit dem Rad ■■■■■■■ 7 /
   mit dem Bus ■■■■■■■■ 8 /
   mit dem Auto ■■■■ 4
   
   Wie viele Kinder kommen mit dem Auto?
   ☐ 4 ☐ 8 ☐ 28
4. ●Warum Jugendliche spät müde werden:
   In der Pubertät verschiebt sich die innere Uhr. Das Schlafhormon Melatonin wird abends später ausgeschüttet, deshalb werden viele Jugendliche erst spät müde. Morgens fehlt ihnen dann Schlaf. //
   
   Schaubild: Wie viele Stunden schlafen die 60 Befragten einer Klassenstufe an Schultagen? (Anzahl der Befragten, erfundene Zahlen) /
   weniger als 7 Stunden ■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 18 /
   7 bis 8 Stunden ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 26 /
   mehr als 8 Stunden ■■■■■■■■■■■■■■■■ 16
   
   Wie heißt das Schlafhormon im Text?
   ☐ Pubertät ☐ Melatonin ☐ Adrenalin
5. ●Was in den Mülleimern der Schule landet:
   Anteile am Müll einer Schulwoche in Prozent (erfundene Zahlen) /
   Papier ■■■■■■■■■■■■ 40 % /
   Verpackungen aus Plastik ■■■■■■■■■ 30 % /
   Essensreste ■■■■■■ 20 % /
   Sonstiges ■■■ 10 %
   
   Welchen Anteil hat Plastik am Müll?
   ☐ 40 % ☐ 30 Kilogramm ☐ 30 %
6. ●Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
   Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
   
   Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
   
   Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
   
   Wie heißt der Tanz für Futter in der Nähe?
   ☐ Rundtanz ☐ Schwänzeltanz ☐ Achtertanz
7. ●So kommt die 8b zur Schule:
   Säulendiagramm: Schulweg der 28 Kinder der 8b (Anzahl der Kinder, erfundene Zahlen) /
   zu Fuß ■■■■■■■■■ 9 /
   mit dem Rad ■■■■■■■ 7 /
   mit dem Bus ■■■■■■■■ 8 /
   mit dem Auto ■■■■ 4
   
   Wie viele Kinder mehr gehen zu Fuß, als mit dem Auto kommen?
   ☐ 9 ☐ 5 ☐ 4

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★So kommt die 8b zur Schule:
   Säulendiagramm: Schulweg der 28 Kinder der 8b (Anzahl der Kinder, erfundene Zahlen) /
   zu Fuß ■■■■■■■■■ 9 /
   mit dem Rad ■■■■■■■ 7 /
   mit dem Bus ■■■■■■■■ 8 /
   mit dem Auto ■■■■ 4
   
   Welche Aussage geht über das Schaubild hinaus?
   ☐ Mehr Kinder fahren Bus als Rad. ☐ Die Kinder mit dem Auto wohnen am weitesten weg. ☐ Vier Kinder kommen mit dem Auto.
9. ★Die Mondphasen:
   Der Mond leuchtet nicht selbst. Wir sehen ihn nur, weil die Sonne ihn anstrahlt. //
   
   Immer ist eine Hälfte des Mondes hell, nämlich die Hälfte, die zur Sonne zeigt. Weil der Mond in etwa vier Wochen einmal um die Erde kreist, sehen wir von dieser hellen Hälfte mal mehr und mal weniger. //
   
   Steht der Mond zwischen Erde und Sonne, zeigt seine helle Seite von uns weg. Wir sehen dann fast nichts: Neumond. Steht er von der Sonne aus gesehen hinter der Erde, sehen wir die ganze helle Hälfte: Vollmond.
   
   Was folgt aus dem Text über den Mond selbst?
   ☐ Er wird jeden Monat kleiner und wieder größer. ☐ Er leuchtet bei Vollmond selbst. ☐ Er ändert nicht seine Form, nur unseren Blick auf die helle Hälfte.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.