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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:
08.10.2026

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Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor schreibt den Roman.

  1. Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
  2. Passiv.
  3. Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Stadt baute die Brücke. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder isst einen Apfel. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Mein Bruder aß einen Apfel. ☐ Mein Bruder esste einen Apfel. ☐ Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Trainer lobt den Torwart.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder spielt Fußball.
    ☐ Mein Bruder hat Fußball gespielt. ☐ Mein Bruder spielte Fußball. ☐ Mein Bruder spielt Fußball.
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Firma liefert die Möbel.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali malt ein Bild.
    ☐ Ali malte ein Bild. ☐ Ali hat ein Bild gemalt. ☐ Ali malt ein Bild.
  5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Feuerwehr wird die Katze retten.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Der Raum wird von der Klasse geschmückt.
    ☐ Aktiv Präsens ☐ Passiv Präsens ☐ Passiv Präteritum
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Die Kinder fahren nach Berlin.
    ☐ Die Kinder sind nach Berlin gefahren. ☐ Die Kinder fahren nach Berlin. ☐ Die Kinder fuhren nach Berlin.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Aktiv
  2. Mein Bruder aß einen Apfel.
  3. Aktiv
  4. Mein Bruder spielte Fußball.
  5. Aktiv
  6. Ali malte ein Bild.
  7. Aktiv
  8. Passiv Präsens
  9. Die Kinder fuhren nach Berlin.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder aß einen Apfel.
  3. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder spielte Fußball.
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali malte ein Bild.
  7. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  8. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präsens
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Die Kinder fuhren nach Berlin.