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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

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Nominalisierung: Steht ein Begleiter davor, wird das Wort groß: beim Lesen, etwas Neues. Passt keiner davor, bleibt es klein.

Beispiel: Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Dieser Weg ist am _ürzesten.

  1. Regel: am besten, am schnellsten.
  2. Kannst du mit „wie?
  3. Also klein: kürzesten.

Ergebnis: klein

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Beim _ssen wird nicht telefoniert. Starthilfe: Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    ☐ klein ☐ groß

    So fängst du an: Probe: Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut.

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Apfel schmeckt süß. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Apfel ☐ Der ☐ schmeckt

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Sie hat nichts _eues erzählt.
    ☐ klein ☐ groß
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Hund ist groß.
    ☐ Der ☐ Hund ☐ ist
  3. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Beim _esen vergesse ich die Zeit.
    ☐ klein ☐ groß
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Die müden Kinder schlafen.
    ☐ Kinder ☐ Die ☐ müden
  5. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Wir haben viel _eues gelernt.
    ☐ klein ☐ groß

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Im Winter ist es hier am _ältesten.
    ☐ groß ☐ klein
  2. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    ☐ Wir ☐ finden ☐ Spiel

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. groß
  2. Apfel
  3. groß
  4. Hund
  5. groß
  6. Kinder
  7. groß
  8. klein
  9. Spiel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Apfel
  3. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Hund
  5. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
  7. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  8. Steht am vor der höchsten Stufe eines Adjektivs?. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → klein
  9. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Spiel